Eine Pflegedienstleiterin berichtet in einer Supervision: Ihr Team hat gerade erfahren, dass der Träger eine KI-gestützte Dokumentationssoftware einführt. Niemand wurde vorher gefragt. Niemand wurde vorbereitet. Und die Leiterin selbst weiß nicht, wie sie die Entscheidung vertreten soll, weil sie sie selbst nicht versteht. Diese Situation ist kein Einzelfall. Sie beschreibt ein strukturelles Problem: Die Arbeitswelt verändert sich in einem Tempo, das viele Weiterbildungssyste

Digitale Bildungsstrategien im Sozialwesen entstehen nicht im luftleeren Raum. Sie bewegen sich in einem Spannungsfeld aus Alltag, Verantwortung und dem Anspruch, fachlich gut zu bleiben. Was dabei übersehen werden kann: Lernen passiert nicht, weil es Angebote gibt. Und es bleibt auch nicht aus, weil Menschen „nicht wollen“. Vielmehr wird Lernen – jeden Tag – durch Entscheidungen ermöglicht oder erschwert. Dabei kann eLeadership hilfreich sein. Nicht als zusätzliche Kompetenz