Die unsichtbare Kompetenz, die in keinem Lebenslauf steht – und in der Zukunft der Arbeit alles entscheidet. Es gibt Menschen, die einen Raum betreten – und plötzlich verstehen sich alle ein bisschen besser. Nicht weil sie laut sind. Nicht weil sie Experten sind. Sondern weil sie übersetzen können, was andere nicht einmal als Problem erkennen. Wir haben viele Namen für das, was solche Menschen können: Empathie. Kommunikationsstärke. Soziale Kompetenz. Kulturelle Sensibilität.

Digitale Kompetenzen gelten inzwischen als Schlüsselqualifikation. Gleichzeitig bleibt häufig unklar, was genau darunter zu verstehen ist – insbesondere im Sozial- und Gesundheitswesen. Zwischen IT-Schulungen, Datenschutzunterweisungen und einzelnen E-Learning-Modulen entsteht schnell der Eindruck, dass „Digitalkompetenz“ vor allem technisches Wissen meint. Diese Verkürzung wird den realen Anforderungen jedoch nicht gerecht. Mitarbeitende im Sozialwesen arbeiten in hochkomple

Strategien für eine inklusive, internationale Bildungspraxis In einer zunehmend globalisierten Welt, in der Menschen aus unterschiedlichsten kulturellen und sozialen Hintergründen zusammenarbeiten und lernen, ist interkulturelles Lernen mehr denn je von Bedeutung. Gerade im Bereich der Weiterbildung, wo Fachkräfte und Lernende aus verschiedenen Ländern und Kulturen aufeinandertreffen, ist es entscheidend, Brücken zu bauen, die Verständnis, Respekt und Zusammenarbeit über kult

Die Arbeitswelt im Sozialwesen, insbesondere in der Eingliederungshilfe, steht vor tiefgreifenden Veränderungen. Technologische Fortschritte, gesellschaftlicher Wandel und neue Anforderungen an Fachkräfte erfordern eine gezielte Anpassung der Weiterbildungsangebote. Doch welche Kompetenzen sind bis 2030 entscheidend, und wie können Akademien diese in ihre Programme integrieren? Wichtige Zukunftskompetenzen im Sozialwesen Laut dem Kieler Modell der Zukunftskompetenzen  lassen

Gemeinsam mit drei Fachgruppen des Digitalverbands für Sozialwirtschaft (finsoz e.V.) haben federführend Alicia Sailer, Felix Bohlen und Thordis Eckhard einen Referenzrahmen für Digitalkompetenzen für die Sozialwirtschaft auf die Beine gestellt. Die Erarbeitung dauerte gute zwei Jahre an. Auf der ConSozial stellten Felix Bohlen von der Stiftung Pfennigparade, Helmut Ristok, Vorstand bei Finsoz und Alicia Sailer, Geschäftsführerin Innovation eEmpower die Entwicklung in einem

Dieses Jahr ist eEmpower auf der ConSozial nicht mit einem Stand vertreten, jedoch mit einem Vortrag. Alicia Sailer stellt mit Thordis Eckhard (Geschäftsführung Finsoz) und Felix Bohlen (Projektkoordinator Digitalisierung Stiftung Pfennigparade) den Referenzrahmen für Digitalkompetenzen in der Sozialwirtschaft vor. Alicia Sailer führte die Projektgruppe mit drei Fachgruppen drei Jahre bis zur Fertigstellung des Referenzrahmens. Spannend für alle, die führen, im Projektmanagem