In der Weiterbildung sind Zertifikate oft das Maß aller Dinge. Doch sagen sie wirklich etwas über den tatsächlichen Lernerfolg aus? Immer mehr Bildungsanbieter hinterfragen, ob Abschlüsse und Teilnahmebescheinigungen wirklich der beste Indikator für nachhaltiges Lernen sind. In diesem Beitrag werfen wir einen Blick auf innovative Messmethoden für den Lernerfolg in der Erwachsenenbildung – mit Erkenntnissen aus einer Langzeitstudie und einer weiterführenden Buchempfehlung. War