Digitale Weiterbildung wird im Sozialwesen häufig gemessen, aber selten bewertet. Teilnahmezahlen, Abschlussquoten oder Zufriedenheitsabfragen dominieren das Reporting. Diese Kennzahlen liefern zwar Informationen, sagen jedoch wenig darüber aus, ob Lernen tatsächlich wirksam ist. Das zentrale Problem liegt in einem verkürzten Evaluationsverständnis. Lernen wird als Ereignis betrachtet, nicht als Prozess. Entsprechend wird gemessen, ob jemand teilgenommen hat, nicht was sich d

Es gibt Grund zu feiern! Die Focus Redaktion kürt jedes Jahr in unterschiedlichen Kategorien mehrere Unternehmen zum Innovations-Champion. Die Kriterien dazu sind sehr vielfältig. Innovation eEmpower wurde ausgezeichnet in der Kategorie Bildung/ Universität/ FH/ Schulen . Ausschlaggebend waren folgende Dimensionen: Strategie und Innovationskultur: Etablierung von festen Prozessen und Strukturen zur Innovationsförderung Produkte und Dienstleistungen: Entwicklung bzw. Weiterent