Akzeptanz gilt in vielen Organisationen als weicher Faktor. Wenn digitale Lernangebote nicht genutzt werden, wird häufig von „Widerständen“ gesprochen – implizit verstanden als Haltungsproblem der Mitarbeitenden. Diese Perspektive greift zu kurz. Akzeptanz entsteht nicht durch Appelle, sondern durch Relevanz . Im Sozial- und Gesundheitswesen ist Arbeitszeit eine knappe Ressource. Mitarbeitende priorisieren konsequent das, was sie als unmittelbar hilfreich für ihre Praxis erle

Weshalb klassische Weiterbildung nicht mehr ausreicht Ein Umdenken in der Didaktik für nachhaltiges Lernen Die Welt verändert sich rasant – und mit ihr die Anforderungen an Fachkräfte. Klassische Weiterbildung, die vor allem auf Wissensvermittlung setzt, reicht nicht mehr aus, um den Herausforderungen der modernen Arbeitswelt gerecht zu werden. Statt reiner Theorie brauchen Lernende praxisnahe Kompetenzen, die sie flexibel einsetzen können. Doch wie gelingt dieser Paradigmenw